RESPONSABLE DE SESSIONS
PUBLIC CONCERNE
Cette formation s’inscrit dans le cadre règlementaire de l’Arrêté du 17 Mai 2023 relatif à la formation d’adaptation à l’emploi des conducteurs ambulanciers de service mobile d’urgence et de réanimation de la fonction publique hospitalière.
PRÉREQUIS
METHODES ET MOYENS PEDAGOGIQUES
VALIDATION DE LA FORMATION
INTERVENANTS
IDE/IADE de SMUR enseignants de CESU
Médecins urgentistes exerçant au SMUR
Equipe pédagogique du CESU06 dont SSE
ARM Radio
DUREE
70 heures de stages: deux lieux de stage distincts, 35 heures chacun, l’un dans un SMUR en coordination avec un SAMU, l’autre dans un environnement SMUR en coordination avec un service d’urgences; Lieux de stage dans la région ou un territoire limitrophe de la région du lieu d’exercice de l’apprenant.
DATES
Semaine 2: du Lundi 28 septembre 2026 au vendredi 2 octobre 2026
Semaine 3: du lundi 5 octobre au vendredi 9 octobre 2026
LIEU
NOMBRE DE PARTICIPANTS PAR SESSION
PRIX
FAE SMUR
OBJECTIFS
CONTENU / OBJECTIFS INTERMEDIAIRES
Module 2 : Hygiène, décontamination et désinfection (3,5 heures) ;
Module 3 : Situations sanitaires exceptionnelles (21 heures) ;
Module 4 : Participation à la prise en soins d’un patient au sein d’une équipe pluriprofessionnelle (63 heures) ;
Module 5 : Relation et communication (7 heures) ;
Module 6 : Aspects réglementaires, médico légaux et éthiques (7 heures).
Module 1: Radiotéléphonie et outils numériques
2/ Identifier les différents réseaux et les fréquences utilisées et appliquer les procédures de télécommunication d’urgence
3/ Utiliser les moyens de télécommunication embarqués (supports numériques, vidéotransmission, etc.)
4/ Connaître le « Règlement Général sur la Protection des Données » et ses implications (cyber protection, réseaux sociaux, droits des personnes…)
Module 2: décontamination et désinfection
2/ Appliquer les principes de décontamination et de désinfection des différents éléments du véhicule, de la cellule sanitaire et du matériel
3/ Appliquer, en collaboration avec les membres de l’équipe, les différentes techniques de protection de la personne soignée et du personnel en fonction des pathologies rencontrées
4/ Appliquer les différentes techniques de traitement des déchets
Module 3: Situations sanitaires exceptionnelles
2/ Décrire les structures mises en place lors de situations exceptionnelles et les moyens disponibles spécifiques (lots PSM…)
3/ Connaitre les spécificités des parcours de soin et de prise en charge dans les différents contextes SSE (risques NRC-E, Attentat, REB…) à chaque étape de la chaine des secours
4/ Appliquer les règles à suivre par l’ambulancier diplômé d’État en présence de différentes situations (poste médical avancé, noria d’évacuation, etc.)
5/ Appliquer, en collaboration avec les membres de l’équipe, les mesures de protection en fonction du risque SSE
6/ Participer à la mise en place d’un poste mobile de transmission et exploiter les réseaux de communication, envisager l’impossibilité de communication par réseau
7/ Participer à la mise en œuvre et à la maintenance de la logistique déployée par le service d’aide médicale urgente et la structure mobile d’urgence et de réanimation en situation d’exception
8/ Connaitre les principes de la décontamination d’un patient dans le cadre d’une contamination NRBC.
Connaître les principes de triage et maitriser le triage secouriste en SSE
Connaître les principes de traçabilité des victimes et d’identitovigilance en SSE
Connaître les principes de damage control et maitriser les techniques de damage contrôle de terrain
Module 4: Participation à la prise en soin d'un patient en équipe pluriprofessionnelle
-Participant à la préparation du matériel médico-technique
-Réalisant des gestes dans le cadre de ses compétences définies
-Participant à la prise en charge psychologique du patient et de son environnement immédiat en situation d’urgence (conventionnelle et SSE)
2/ Mettre en œuvre au sein de l’équipe de l’unité mobile hospitalière les compétences acquises à l’issue de l’enseignement du Diplôme d’Etat d’Ambulancier
3/ Connaître les risques, les signes et la prévention du stress et de la fatigue professionnelle
4/ Connaître les procédures et protocoles dans le cas de transports sanitaires aériens et maritimes.
Module 5: Relation et communication
2.Communiquer efficacement avec l’équipe dans une situation d’urgence
3.Identifier son leadership
4.Identifier son stress, celui d’un membre de son équipe et apprendre à le gérer y compris en SSE
5.Appréhender la gestion des familles et des personnes soignées dans les situations d’urgence y compris en SSE
6.Appréhender la situation liée à un décès y compris en SSE
7.Appréhender le travail en équipe pluridisciplinaire et pluri-professionnelle.
Module 6: Aspects réglementaires, médico-légaux et éthiques
2.Adapter ses comportements face à un évènement médico-judiciaire (scène de crime, mort inattendue du nourrisson, violences faites aux femmes, discrimination…)
3.Respecter le secret professionnel partagé et appliquer le droit de réserve (responsabilité médico-légale…).
4.Se positionner comme soignant au sein de l’organisation hospitalière et de ses valeurs éthiques.
5.Connaitre les règles de conduite lors d’une mission SMUR (code de la route) et des normes relatives aux VML, aux ambulances et la fixation du matériel pour l’équipage et le patient
MODALITÉS D'ACCÉS
Pour les personnes en situation de handicap, nous contacter pour envisager les compensations possibles (horaires discontinus, accompagnateur, aménagement des modalités d’évaluation, besoin en matériel spécifique etc.)
INDICE DE SATISFACTION ET TAUX DE RECOMMANDATION
% des participants recommanderaient cette formation: en attente de la première formation
Mise à jour janvier 2026









